"우리 아이는 책을 정말 안 읽어요." 많은 학부모님이 걱정하시는 부분입니다. 그런데 책을 읽지 않는 아이에게 "읽어라"라고 말하는 것만으로 습관이 생기는 경우는 드뭅니다.
读书不是“量”的问题
读书教育的目的不在于读了多少书。 它是关于阅读文本并培养理解内容、组织你的想法并用自己的语言表达它们的能力。 一个正确阅读五本书的孩子会比一个浏览二十本书的孩子走得更远。
为什么我开始讨厌书了？
孩子回避书籍通常是有原因的。
- 어려웠던 경험 — 수준에 맞지 않는 책을 만나 좌절한 경우
- 숙제가 된 독서 — 읽고 나면 반드시 독후감을 써야 했던 경우
- 관심 밖의 주제 — 어른이 고른 '좋은 책'만 접한 경우
换句话说，问题往往不是孩子的倾向，而是第一次经历。
重新开始的三种方法
1. 从比你的水平稍微简单的书开始
从一本你可以毫无压力读完的书开始，而不是一本适合你当前年级的书。 “读到底”的成功经验将在下一本书中继续。
2.允许感兴趣的领域
有关恐龙、足球、游戏或漫画的历史书都可以。 首先要做的就是熟悉阅读行为本身。 随着你对写作越来越熟悉，你的读者自然会扩大。
3.读完后，就‘一句话’
不要要求一份很长的读书报告。 “最难忘的场景是什么？”、“你觉得你会做什么？” 这一句话对话将阅读与思考联系起来。 一旦你习惯了说话，你就可以继续写作。
阅读与写作共同成长
如果只看书，就无法整理思绪；如果只看书，就没什么可写的。 如果你重复用一两句话表达你对所读内容的想法的练习， 你的词汇量会增加，你的句子会变得更加准确，你最终将能够在考试的描述性问题中展现自己的实力。
为什么现在更重要
在2028年高考改革之前，描述性和论文式评估的比例正在增加。 仅仅选择正确答案的能力是不够的， 需要能够用有证据的句子写出你的想法。 这就是为什么我们需要一起训练阅读和写作。
※ 韩国教练步枪协会向会员和家长提供来自会员培训中心的教育信息。