Англи хэл, би шаргуу ажилласан ч миний дүн яагаад ахидаггүй юм бэ? - Та амархан алдаж болох 3 зүйл

· · 🔄 хамгийн сүүлд өөрчилсөн 08.30 · ⏱ ойролцоогоор 5Хэдэн минут болно · 👁 178
ENGLISH DIAGNOSIS어휘독해문법서술형듣기막힌 영역을 먼저 찾으세요공부량이 아니라 진단이 먼저

"학원도 다니고 숙제도 꼬박꼬박 하는데 영어 점수가 그대로예요." 상담에서 가장 자주 듣는 이야기입니다. 이럴 때 공부 시간을 더 늘리는 것으로는 잘 해결되지 않습니다. 문제는 이 아니라 어느 영역이 막혔는가인 경우가 많기 때문입니다.

Англи хэл зөвхөн нэг хичээл биш юм

Англи хэлний шалгалтууд нь хэд хэдэн ур чадварын талаар нэг дор асуудаг.

  • 어휘 — 단어의 뜻뿐 아니라 쓰임새까지 아는가
  • 독해 — 문장을 넘어 글의 흐름을 잡는가
  • 문법 — 규칙을 알고, 그것을 문장에 적용하는가
  • 서술형 — 아는 것을 직접 써낼 수 있는가
  • 듣기 — 소리로 들어오는 정보를 처리하는가

Хэрэв эдгээр хэсгүүдийн аль нэг нь хаагдсан бол таны нийт оноо буурах болно. Тиймээс бид эхлээд "хаана хаагдсаныг" олж мэдэх хэрэгтэй.

Таны алдаж болох 3 зүйл

1. Үг цээжлэх, мэдэх хоёрын хооронд ялгаа бий

There are times when you pass the vocabulary test but get stuck on the passage. Учир нь би ганцхан утгыг цээжилсэн. Өгүүлбэрт ижил үгийг хэрхэн ашигладаг, To be effective in reading comprehension, you must learn which words they are paired with.

2. Дүрмийг зөвхөн бодлого болгон шийдэж, бичихтэй бүү холбо

Дүрмийн даалгаврын дэвтэр шийдвэрлэхдээ сайн ч дүрслэх асуултанд оноо алддаг оюутнууд олон байдаг. Олон сонголт гэдэг нь "сонгох" чадвар, дүрслэх чадвар нь "бүтээх" чадвар юм. Хэрэв та сурсан дүрмээ ашиглан өгүүлбэр бичих сургалтаас хоцорсон бол энэ нь шалгалтаар илрэх болно.

3. Буруу асуудлыг зүгээр л ‘дахин шийдэж’, ангилах хэрэггүй.

Буруу хариултын тэмдэглэл бичсэн ч Яагаад буруу болсныг хуваалцахгүй бол алдаа давтагдах болно. Үг мэдэхгүй, өгүүлбэрийн бүтцийг олж харахгүй байна уу, эсвэл асуултыг буруу уншсан уу? Дараа нь юу сурахаа шийдэхийн тулд шалтгаанаар нь хуваа.

Эхлээд оношилгоо, хоёрдугаарт жор бичнэ

Таны дүн зогсонги байдалд орсон үед танд хэрэгтэй зүйл бол "илүү" биш харин "яг хаанаас эхлэх вэ". Саяхны шалгалтын хуудсыг нээгээд алдаатай асуултуудаа дээрх таван хэсэгт хуваа. Цагаа хаана өнгөрөөх нь харьцангуй тодорхой болсон.

Жижиг элит ангиудын давуу тал

Энэ онош нь оюутан бүрийн хувьд өөр өөр үр дагавартай байдаг. Нэг ангид суралцаж байсан ч зарим сурагчид үгийн баялаг, зарим нь дүрслэх бичихэд бэрхшээлтэй байдаг. Цөөн тооны сурагчтай сургалтын төвийн ангиуд нь нэг бүрчлэн оношилж, жор бичиж өгдөг давуу талтай.

※ Солонгосын сургагч винтовын холбоо нь гишүүн сургалтын төвүүдээс гишүүд болон эцэг эхчүүдэд боловсролын мэдээлэл өгдөг. Хүүхэддээ тохирсон анги хайж байгаа бол ойролцоох гишүүн сургалтын төвтэй холбогдож зөвлөгөө аваарай.

❓ Байнга асуудаг асуултууд (FAQ)

Q. Хэдийгээр би англи хэл сурах цагаа нэмсэн ч миний дүн хэвээрээ байсан. Яагаад ийм байгаа юм бэ?
A.

Ихэнх тохиолдолд асуудал нь судалгааны хэмжээ гэхээсээ илүү бөглөрсөн хэсэг юм. Тестийн цаасан дээр үндэслэн үгийн сан, уншиж ойлгох чадвар, дүрмийн мэдлэг, бичих, сонсох чадварын аль хэсэгт алдаатай байгаагаа оношлох нь нэн тэргүүний зорилт юм.

Q. Би яагаад үгийг цээжилсэн ч ойлгодоггүй юм бэ?
A.

Учир нь утгыг нь л цээжилчихээд хэрэглээг нь сураагүй. Уншиж ойлгох чадварыг сайжруулахын тулд та үгсийг өгүүлбэрт хэрхэн ашигладаг, ямар хэллэгээр ашигладаг талаар суралцах ёстой.

Q. Би дүрмийн асуудал шийдвэрлэхдээ сайн ч дүрслэх асуултанд оноо алддаг.
A.

Олон сонголт гэдэг нь сонгох чадвар, тайлбарлах нь өөрөө бүтээх чадвар юм. Мөн сурсан дүрмээ ашиглан өгүүлбэрээ өөрөө бичих дасгал хийх хэрэгтэй.

Q. Би алдааны тэмдэглэл бичиж байна, гэхдээ энэ нь үр дүнтэй биш юм шиг байна.
A.

Дахиж шийдэхээ зогсоож болохгүй, харин алдааныхаа шалтгааныг үгийн сан, бүтэц, асуудлыг ойлгох гэх мэтээр ангил.Зөвхөн шалтгаанаар нь хуваах замаар дараагийн судалгааны чиглэлийг тодорхойлж болно.

📚 Эх сурвалж/лавлагаа материал

  • G) Солонгосын зааварчилгааны бууны холбоо (akas.or.kr)
  • Гишүүн сургалтын төвийн сургалтын хөтөлбөрийн мэдээллийн материал
#영어성적 #영어내신 #영어교습소 #서울영어교습소 #어휘 #독해 #문법 #서술형 #듣기 #학습진단