Trong toán học, “thứ tự suy nghĩ” quan trọng hơn số lượng cách giải quyết vấn đề.

· · 🔄 sửa đổi lần cuối 08.30 · ⏱ khoảng 5Mất vài phút · 👁 206
THINKING ORDER무엇을묻는가조건정리개념선택빠른풀이문제풀이 양보다 생각하는 순서계산력보다 판단력이 점수를 만듭니다사)한국교습소총연합회

"문제집을 세 권이나 풀었는데 시험만 보면 틀려요." 수학 상담에서 흔히 나오는 이야기입니다. 문제를 많이 푸는 것과 잘 푸는 것은 서로 다른 일입니다.

Tại sao nó không tăng ngay cả khi tôi phát hành nhiều?

Nếu bạn giải đi giải lại cùng một kiểu, nó sẽ trở nên quen thuộc. Tuy nhiên, các câu hỏi kiểm tra có điều kiện hơi khác một chút. Đây là lý do tại sao bàn tay của bạn sẽ dừng lại nếu nó trông không quen thuộc.

Nói cách khác, điều còn thiếu không phải là lượng luyện tập mà là khả năng quyết định xem phải làm gì trước tiên khi gặp phải vấn đề mà bạn gặp lần đầu tiên.

Trình tự suy nghĩ - Bốn bước

1. Câu hỏi này hỏi gì?

Đây là bước thường bị bỏ qua nhất. Nếu bạn thay số trước mà không đọc đến cuối bài toán, Bạn sẽ nhận được câu trả lời sai. Bạn sẽ có thể nói trong một câu những gì bạn cần lưu.

2. Các điều kiện nhất định là gì?

Tóm tắt tất cả các điều kiện trong vấn đề. Có rất ít điều kiện trong bài toán là vô ích. Nếu có những điều kiện bất thành văn, giải pháp thường đi sai hướng.

3. Cần có những khái niệm gì?

Bước này tạo nên sự khác biệt trong kỹ năng của bạn. Đó là sức mạnh của việc xem xét các điều kiện, mục tiêu và suy nghĩ, 'Đây là vấn đề sử dụng đặc điểm nào của đơn vị nào'. Nếu bạn chỉ ghi nhớ các khái niệm và không luyện viết chúng ra, bạn sẽ không vượt qua kỳ thi.

4. Giải pháp nào nhanh hơn?

Thường có nhiều đường dẫn đến câu trả lời đúng. Trong các bài kiểm tra mà thời gian có hạn, bạn cần đưa ra quyết định chọn 'phương pháp giải nhanh' thay vì 'phương pháp giải'.

Học sinh tính nhanh, học sinh giỏi

Tốc độ tính toán có ích nhưng không tự ghi điểm. Tính toán là việc đi theo một con đường đã định sẵn và những vấn đề khó khăn nảy sinh từ việc chọn một con đường. Đây là lý do tại sao, khi bạn lên đến đỉnh cao, điểm số của bạn được quyết định bởi khả năng phán đoán của bạn chứ không phải kỹ năng tính toán của bạn.

Kiểm tra bạn có thể làm ở nhà

Khi xem xét lại một câu hỏi bạn đã sai, đừng dừng lại ở việc đoán câu trả lời mà hãy hỏi câu hỏi này.

  • Vấn đề này là về vấn đề gì?
  • Có điều kiện nào tôi chưa viết đến không?
  • Bạn nên nghĩ ra khái niệm gì?
  • Có giải pháp nào nhanh hơn không?

Nếu bạn có thể trả lời bốn câu hỏi này thì vấn đề thực sự sẽ thuộc về bạn.

※ Hiệp hội súng trường hướng dẫn viên Hàn Quốc cung cấp cho các thành viên và phụ huynh thông tin giáo dục từ các trung tâm đào tạo thành viên.

❓ Câu hỏi thường gặp (FAQ)

Q. Tôi giải được rất nhiều bài toán nhưng tại sao điểm của tôi không tăng?
A.

익숙한 유형만 반복하면 조건이 바뀐 문제에서 막힙니다. 필요한 것은 연습량보다 처음 보는 문제에서 무엇부터 판단할지 정하는 능력입니다.

Q. Chính xác thì “trật tự tư duy” trong toán học là gì?
A.

①무엇을 묻는지 파악 ②주어진 조건 정리 ③필요한 개념 선택 ④더 빠른 풀이 판단의 네 단계입니다. 이 순서를 반복 훈련하면 낯선 문제에도 접근할 수 있습니다.

Q. Nếu bạn có thể tính toán nhanh, điều đó có nghĩa là bạn giỏi toán?
A.

계산 속도는 도움이 되지만 충분조건은 아닙니다. 어려운 문제는 계산보다 어떤 풀이를 고르는지에서 결과가 갈립니다.

Q. Tôi nên sắp xếp các câu trả lời sai như thế nào?
A.

답을 맞히는 데서 끝내지 말고 무엇을 구하는 문제였는지, 쓰지 않은 조건은 없었는지, 어떤 개념이 필요했는지, 더 빠른 풀이가 있었는지를 스스로 답해 보게 하세요.

📚 Nguồn/tài liệu tham khảo

  • G)Hiệp hội súng trường hướng dẫn Hàn Quốc (akas.or.kr)
  • Tài liệu thông tin chương trình giảng dạy của trung tâm đào tạo thành viên
#수학교습소 #수학공부법 #문제풀이 #개념학습 #사고력 #서울수학교습소 #중등수학 #고등수학